一.智能化給水處理與深度處理工藝系統(tǒng)裝置裝置概述

建設模擬一個真實的給水處理工廠與深度水處理工藝，在系統(tǒng)上體現(xiàn)給水處理廠與深度處理工藝的整體架構(gòu)，在工藝上全面涵蓋典型的給水處理工藝與深度水處理工藝。

本裝置將環(huán)境工程水處理實驗教學與給水廠與純水生產(chǎn)實訓結(jié)合起來，其功能定位于：

1.滿足給水處理廠與純水生產(chǎn)專題實訓要求；

2.滿足環(huán)境工程水處理工藝實驗和工藝設計實驗研究的要求。

二．智能化給水處理與深度處理工藝系統(tǒng)裝置系統(tǒng)簡介

1.本系統(tǒng)設計包括給水廠處理工藝與純水處理工藝。主要裝置包括配水系統(tǒng)、O3預氧化池、折板絮凝+平流式沉淀池、機械混凝+斜板沉淀池、網(wǎng)格絮凝池+斜管沉淀池、機械攪拌澄清池、V型濾池、虹吸濾池、移動罩濾池、無閥濾池、調(diào)節(jié)池、O3氧化池、生物活性炭系統(tǒng)、加氯消毒、紫外消毒、超濾反滲透工藝、離子交換、反沖洗系統(tǒng)等。出水水質(zhì)達到國家規(guī)定的排放標準。主要裝置采用有機玻璃材質(zhì)，可視性強，UPVC工程化布管穿線，整個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)緊湊、美觀、實用。

2.裝置主要采用有機玻璃制作，直觀可視；管路、閥門、支架、臺面全部采用304不銹鋼，UPVC工程化布管穿線，整個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)緊湊、美觀、實用。

3.手/自動控制操作，根據(jù)在線檢測的數(shù)據(jù)自動動態(tài)調(diào)節(jié)設備運行參數(shù)，動態(tài)分析工藝的能耗和物耗，同時進行動態(tài)的運營管理，在保證出水水質(zhì)達標，設備正常運行同時，實現(xiàn)總體設備的動態(tài)節(jié)能分析。

4.▲與本工藝配套的3D仿真教學軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學生端，可實現(xiàn)教學實驗網(wǎng)絡化；▲①安裝于學校內(nèi)服務器上的局域網(wǎng)版；②聯(lián)網(wǎng)即可使用，沒有地域限制的網(wǎng)絡版；③▲學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習設備的操作；④▲軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度，有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能；⑤包含實驗原理、實驗目的和實驗步驟的實驗介紹功能；⑥在該界面中，可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認識設備部件及用途；⑧按照實驗的操作步驟模擬實驗功能；⑨▲軟件平臺可實時記錄和保存學生操作軟件的情況；⑩▲學生按照實驗步驟進行考試，系統(tǒng)能當場評分并上傳到教師端。

▲（1）3D虛擬仿真平臺：登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學校管理、學院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設備列表、考試管理、試卷管理、學生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、考試成績、錯題試卷、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設置這二十三個功能菜單，包含添加部門名稱、負責人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學校名稱、自主設置密碼、搜索查詢成員，上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學校ID，可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學資料，考試題目，可設置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加，▲可以查詢學生的歷次考試成績，使用3D仿真軟件的情況；學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習實驗設備3D仿真教學軟件的使用操作，完成理論知識的學習，系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分數(shù)，實時上傳到教師端。

▲（2）投標文件中提供以上軟件每項功能的高清截圖，以及二維碼形式的▲軟件錄頻，使評委能清晰看到以上參數(shù)中的每個功能內(nèi)容（靜態(tài)圖片視為無效提供），驗證仿真平臺功能和實驗設備3D仿真功能，中標后采購人有權(quán)要求中標人提供軟件安裝包進行參數(shù)演示，如出現(xiàn)虛假應標、拒絕演示等，采購人有權(quán)終止合同，并由中標人承擔一切后果。